招聘要求不友好，HR為什么看重應(yīng)屆生的經(jīng)驗(yàn)？

現(xiàn)在招聘要求對(duì)應(yīng)屆生越來(lái)越不友好了，而HR為什么還看重畢業(yè)生們的經(jīng)驗(yàn)？   李躍（化名）看著APP上的招聘信息，抱怨我想畢業(yè)。雇主要求這樣做，并要求他們做了什么。   更不用說(shuō)找工作了，我覺(jué)得雇主需要有招聘實(shí)習(xí)生的經(jīng)驗(yàn)。   這不令人費(fèi)解嗎？沒(méi)有實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，但找實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，頭暈。   我不明白為什么人力資源人員如此看重應(yīng)屆生的經(jīng)驗(yàn)？給年輕人更多的機(jī)會(huì)，而不是他們自己的潛力，這不好嗎？為什么你經(jīng)常在簡(jiǎn)歷上拒絕別人？   像李躍這樣有問(wèn)題的學(xué)生很多。他們中的許多人在咨詢(xún)時(shí)問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題。他們不明白。人力資源部的人太沒(méi)有人情味了。   老實(shí)說(shuō)，這不怪人力資源部。我們只能說(shuō)這個(gè)時(shí)代有太多youxiu的人，太多youxiu的人讓你不顯眼。   的確，我不得不感嘆，這個(gè)時(shí)代是不同的，因?yàn)槲业穆殬I(yè)關(guān)系經(jīng)常涉及篩選簡(jiǎn)歷和面試新人。   當(dāng)我以前和同事們交談時(shí)，我們都深深地感到：   “現(xiàn)在的年輕人太好了！”   “看，這份簡(jiǎn)歷的格式太整齊了！”   “這個(gè)碩士學(xué)位，你確定要來(lái)這里嗎？”   “我甚至從本科開(kāi)始投資銀行實(shí)習(xí)！”   “我有一年多XX相關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)！”   ..。   后來(lái)，我們一致認(rèn)為，如果我們把自己放在這個(gè)時(shí)代去求職，我們可能無(wú)法進(jìn)入現(xiàn)在的公司。   因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)代，老人占坑后，年輕人的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。   面對(duì)激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，年輕人必須全面武裝起來(lái)。best近，我聽(tīng)到一句話(huà)，說(shuō)現(xiàn)在中國(guó)的人才已經(jīng)進(jìn)入了“復(fù)古”階段，這是best恰當(dāng)?shù)摹?   什么是中國(guó)人才的“內(nèi)卷化”？   我們先來(lái)看看內(nèi)卷的含義吧？本著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，編輯尋找了一個(gè)定義。   “對(duì)合”也被翻譯為“過(guò)密”。吉爾茨提出“在人口壓力下，農(nóng)民應(yīng)該在水稻種植過(guò)程中增加勞動(dòng)力投入，以獲得更高的產(chǎn)量。但是，勞動(dòng)的超密集投入并沒(méi)有帶來(lái)產(chǎn)出的比例增長(zhǎng)，單位勞動(dòng)的邊際報(bào)酬率下降，即出現(xiàn)了密度過(guò)高的現(xiàn)象?！边@種現(xiàn)象被稱(chēng)為“退化”。   百度百科   中國(guó)人才競(jìng)爭(zhēng)的“內(nèi)卷化”意味著中國(guó)人才“過(guò)于密集”。一般來(lái)說(shuō)，你是youxiu的，但是像你這樣youxiu的人太多了，你不愿意做，別人也愿意做，所以你沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力。   對(duì)于輕蔑漠視的投訴，讓我們以一個(gè)特殊的例子來(lái)看看：比如，同一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)崗位，用人單位工作996人，實(shí)習(xí)不領(lǐng)工資，考試周期長(zhǎng)，你剛看到，不屑，不忘單位瘋了嗎？工作要求仍然很高。   很抱歉，在輪到你發(fā)表意見(jiàn)之前，雇主可能會(huì)通過(guò)你，因?yàn)橛懈嘤懈?jìng)爭(zhēng)力的學(xué)生愿意這樣做，還有可能人們的工資要求沒(méi)有你高。   就像獅子追人的故事：   兩人在草地上遇見(jiàn)了一頭獅子。一個(gè)穿上跑鞋跑了。另一個(gè)沖他喊道：   “你好！跑步?jīng)]用。我們不能跑獅子！”   所以“被獅子抓”就像找不到工作。不是人力資源部想重視應(yīng)屆生的經(jīng)驗(yàn)，而是你的大多數(shù)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手已經(jīng)領(lǐng)先于你，以便贏(yíng)得競(jìng)爭(zhēng)。   如果你不明白，我會(huì)告訴你一些我自己的經(jīng)歷。很久以前了。我和一位從事教育事業(yè)的好母親共進(jìn)晚餐。   雖然她的孩子上過(guò)上海best好的中學(xué)，但她每天都花很多時(shí)間督促孩子學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)，她正準(zhǔn)備送孩子去一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。報(bào)名很難，但她還是擔(dān)心不報(bào)到。   我當(dāng)時(shí)不明白。中學(xué)怎么樣？（heart OS：對(duì)教育還不感興趣）   問(wèn)問(wèn)她，“只是提前學(xué)習(xí)而已。讓他們提前在初中學(xué)習(xí)如何解決問(wèn)題，在高中甚至大學(xué)學(xué)習(xí)如何解決問(wèn)題。   小學(xué)的話(huà)題很簡(jiǎn)單，就像切瓜菜一樣。   但是當(dāng)他們應(yīng)該學(xué)習(xí)的時(shí)候，他們會(huì)自然地學(xué)習(xí)。抱起年輕人，鼓勵(lì)年輕人，意義不大?！?   她問(wèn)我，“你知道當(dāng)一個(gè)班超過(guò)一半的學(xué)生報(bào)名而你的孩子不報(bào)名時(shí)會(huì)發(fā)生什么嗎？”   我不敢肯定地說(shuō)：“他的成績(jī)可能比較差吧？”   她回答說(shuō)：“你的孩子值得成為一個(gè)窮學(xué)生，他會(huì)失去自信。從那時(shí)起，他將在貧困學(xué)生的道路上越走越遠(yuǎn)。你想讓你的孩子變成這樣嗎？”   嗯，不是。當(dāng)你已經(jīng)學(xué)會(huì)成為一種趨勢(shì)時(shí)，你不會(huì)提前學(xué)習(xí)，相反，你會(huì)抱怨它。   你沒(méi)有做錯(cuò)什么，但你沒(méi)有做錯(cuò)什么。   這是軍備競(jìng)賽、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和就業(yè)市場(chǎng)的邏輯。   競(jìng)爭(zhēng)越激烈，對(duì)每個(gè)人想去的位置和方向要求就越高。（熱門(mén)行業(yè)、大公司等）   因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)對(duì)手中的每個(gè)人都有相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而且一個(gè)比另一個(gè)更成熟。   你想找誰(shuí)？如果你是人力資源部的話(huà)，你會(huì)怎么做？   沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)找工作的能力又是如何表現(xiàn)出來(lái)的呢？你想證明什么？   人們能夠知道他們?cè)跇I(yè)務(wù)中需要掌握的所有知識(shí)，這是潛力的體現(xiàn)嗎？   提前學(xué)習(xí)和練習(xí)的態(tài)度可以在一秒鐘內(nèi)殺死大量的人，好嗎！   在這個(gè)時(shí)代，我們所能做的就是及早計(jì)劃和練習(xí)   一。所謂偉大的上帝不過(guò)是早期的計(jì)劃   真正找過(guò)工作的人都知道，當(dāng)他們離找工作best近時(shí)，他們學(xué)習(xí)特定業(yè)務(wù)的效率best高。（好像離考試很近）   很多人在大學(xué)里都糊涂了。在過(guò)去的半年甚至幾個(gè)月里，他們將完成從學(xué)生到專(zhuān)業(yè)人員的轉(zhuǎn)變。   尤其是在金融業(yè)，絕大多數(shù)人后悔自己行動(dòng)太晚。   再給我點(diǎn)時(shí)間，我相信我能做得更好。   當(dāng)我們接受學(xué)生的時(shí)候，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的接近畢業(yè)比學(xué)位差得多。   所以只要有年輕的學(xué)生，即使教育不好，那些名校的學(xué)生也會(huì)羨慕他。   因?yàn)橹灰阏娴恼J(rèn)真計(jì)劃，你就能做好幾次實(shí)習(xí)，學(xué)好業(yè)務(wù)，這將大大提高你的能力和上限。   2。學(xué)習(xí)工作場(chǎng)所和專(zhuān)業(yè)技能   夸張地說(shuō)，對(duì)于那些沒(méi)有練習(xí)過(guò)的人來(lái)說(shuō)，訓(xùn)練成本確實(shí)很高。   我還記得我的一次實(shí)習(xí)。我真的必須學(xué)習(xí)如何復(fù)制打印機(jī)。   各種PPT和excel根本不起作用。我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多功能。   至于具體的專(zhuān)業(yè)技能，只有在實(shí)踐中才能真正把理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐。   但我們還是需要談?wù)凱PT和excel。   三。了解你未來(lái)的職業(yè)生涯，看看你能否調(diào)整你的計(jì)劃   這很重要。   只有當(dāng)你做了這件事之后，你才能知道這份工作是否是你喜歡的。   也許你之前聽(tīng)說(shuō)過(guò)投資銀行是一家往返航班、gaodang酒店。   但當(dāng)你真正去的時(shí)候，你知道那是無(wú)盡的加班和出差。   也許你以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)外企是高薪少工作量的辦公室。   然后你會(huì)發(fā)現(xiàn)KPI壓力太大，以至于它會(huì)掉頭發(fā)。   四。在許多情況下，實(shí)習(xí)保留可能是打破這種狀況的best有效方法   尤其是在金融業(yè)，一些學(xué)生可能沒(méi)有這樣youxiu的學(xué)歷。   所以在學(xué)校招聘和正式招聘中，千軍萬(wàn)馬過(guò)橋，而人力資源部門(mén)的簡(jiǎn)歷選擇壓力很大。   這時(shí)，它可能是關(guān)鍵詞，也可能只是簡(jiǎn)單地看一下教育背景來(lái)甄別出人。   突破自身?xiàng)l件的局限性，best有效的辦法就是在實(shí)習(xí)期間全面展現(xiàn)自己可靠的一面，讓領(lǐng)導(dǎo)給你留下好印象。   我后來(lái)找工作沒(méi)有遇到挫折，best重要的原因之一是我有一個(gè)三年制的學(xué)校制度，我的實(shí)習(xí)是從研究開(kāi)始就開(kāi)始的，這比其他人要早得多。   現(xiàn)在，基本上有幾個(gè)本科實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)的深度和強(qiáng)度都比我們當(dāng)時(shí)好多了。   上蔡就業(yè)好的原因是，很多人在研究生保送或入學(xué)考試后，一路實(shí)習(xí)到畢業(yè)。   然后在學(xué)校里，best難的課不是一節(jié)好課，而是一節(jié)晚上的課。（很多人開(kāi)玩笑說(shuō)，他們想進(jìn)“夜?！?，因?yàn)榘滋毂仨毦毩?xí)。）   矛盾的是，我們不僅要努力學(xué)習(xí)，還要在社會(huì)上實(shí)踐。   我認(rèn)為這不合理，但社會(huì)就是這樣。   而我們都在洪流之中，有時(shí)候也沒(méi)有辦法。